رابطه فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش با رفتار شهروندی سازمانی مدیران و کارکنان اداره آموزش و پرورش مرودشت

هدف اصلی پژوهش تببین رابطه فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش با رفتار شهروندی سازمانی مدیران وکارکنان اداره آموزش وپرورش مرودشت بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش تمامی مدیران وکارکنان اداره آموزش وپرورش مرودشت در سال 1393 به تعداد 420 نفر بوده اند،که براساس جدول مورگان وکرجسی تعداد 201 نفر از کارکنان به شیوه تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند.برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه فرهنگ سازمانی کامرون و کوئین (1999)، مدیریت دانش جوزف حداد (2006) و رفتارشهروندی سازمانی پودساکف (2000) استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها نیز با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی صورت پذیرفت که در سطح آمار توصیفی، فراوانی، درصد میانگین و انحراف معیار و درسطح آمار استنباطی ازآزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد